Question
Issues of The Science Education Review (SER) feature a section titled Your Questions Answered, where responses are provided to questions submitted by subscribers. Please find such a question below (author anonymous), which I am sharing broadly via this message and possible appearance on the SER website.

θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τα Πρακτικά του 15ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που διοργανώθηκε από τις 1 έως τις 3 Νοεμβρίου 2006 στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών είναι διαθέσιμα μέσα από την ιστοσελίδα του συνεδρίου: http://conference.lis.upatras.gr. Στην ιστοσελίδα μπορείτε επίσης να βρείτε όλα τα αρχεία παρουσιάσεων.

Dear Fellow Science Educator
Receive professional recognition and the satisfaction that comes with professional sharing
Contribute to: The Science Education Review (SER)
You are invited to contribute to any of the regular sections of SER shown below. In particular, please consider submitting a Critical Incident, Teaching Technique, or Mnemonic. If you are a teacher educator, perhaps you might ask your students to report on a critical incident based on their practice teaching experiences, and arrange for at least selected reports to be submitted?

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η Βιβλιοθήκη σε συνεργασία με το ΤΕΠΑΕΣ της Ρόδου, εξασφάλισε πρόσβαση για όλα τα μέλη του Πανεπιστημίου στην ηλεκτρονική έκδοση του Περιοδικού "The Science Education Review (SER)".
Για πρόσβαση στην συγκεκριμένη έκδοση, επιλέξτε την επιλογή Member's Login στην διεύθυνση www.ScienceEducationReview.com και αυτόματα θα οδηγηθείτε στην ιστοσελίδα όπου είναι διαθέσιμα τα τεύχη του περιοδικού από το 2002 και μετά.