Η βάση Taylor and Francis Online Journals περιλαμβάνει περισσότερα από 4.800.000 άρθρα που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων. Μέσω του HEAL-link δίνεται πρόσβαση σε περισσότερους από 1.400 τίτλους ηλεκτρονικών περιοδικών.
Το περιοδικό Technology, Pedagogy and Education προάγει την πρόοδο της έρευνας και της επιστήμης στον τομέα της τεχνολογίας και της παιδαγωγικής Παρουσιάζει επιστημονικά άρθρα σχετικά με τη χρήση της εκπαιδευτικής τεχνολογίας με στόχο τη βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης.
Το συνδρομητικό περιοδικό «The Design Journal» καλύπτει πολλές εκφάνσεις του σχεδιασμού. Δημοσιεύει άρθρα που έχουν άμεσο αντίκτυπο στην γνώση για τον σχεδιασμό και θέτουν προκλήσεις σε θέματα μεθοδολογίας.
Το περιοδικό ανοιχτής πρόσβασης International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL) δημοσιεύει άρθρα σχετικά με υπολογιστές και εκπαίδευση, διαδίκτυο και τριτοβάθμια εκπαίδευση, εκπαιδευτική τεχνολογία και κοινωνία, διαδραστικά περιβάλλοντα, έρευνα και ανάπ
Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Journal of Computer Graphics Techniques (JCGT) στοχεύει να εξυπηρετεί την σχεδιαστική κοινότητα μέσω την διάδοσης αποδεδειγμένων και αξιόπιστων τεχνικών σε όλους τους τομείς των γραφικών Η/Υ (υλικό και λογισμικό ηλεκτρονικών υπολογιστών, παιχνίδια
Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Themes in eLearning στοχεύει να προωθήσει την έρευνα για την ενσωμάτωση διαφόρων εφαρμογών ηλεκτρονικής μάθησης, ΤΠΕ και ψηφιακών μέσων στη βασική εκπαίδευση, την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση.
Ο εκδότης Wiley μέσω της πλατφόρμας Wiley Online Library διαθέτει συλλογή ηλεκτρονικών περιοδικών επιστημονικού περιεχομένου που καλύπτει τις ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών περιοχών. Παρέχεται πρόσβαση μέσω του Heal-link σε περίπου 1.800 περιοδικά.
Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Ανοικτή Εκπαίδευση δημοσιεύει πρωτότυπες έρευνες και επιστημονικά κείμενα σχετικά με την ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την εκπαιδευτική τεχνολογία.
Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Ανοιχτό Σχολείο ξεκίνησε να εκδίδεται από το 1985 έως το 2010 και κάθε τεύχος δημοσίευε τουλάχιστον ένα αναλυτικό σχέδιο εργασίας για εφαρμογή στην τάξη. Τα περισσότερα από τα τεύχη διατίθενται online.
Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Διάλογοι δημοσιεύει μελέτες σχετικά με την επιστημονική έρευνα που καλύπτει τα γνωστικά πεδία για την προσχολική και σχολική αγωγή και εκπαίδευση σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο.
English
Ελληνικά
